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- 2019-10-07 发布于天津
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教学设计(教案)模板
基本信息
学 科
小学语文
年 级
四年级
教学形式
多媒体
讨论法
教 师
冯露曙
单 位
阳江市江城一小
课题名称
2 *雅鲁藏布大峡谷
学情分析
这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。
读罢此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。学生学习这篇课文,一是要理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观;二是要边读书边想象画面,感受大自然的神奇魅力,激发热爱祖国河山的思想感情。
教学目标
1.知识与能力:
(1)能准确、流利、有感情地朗读课文,积累优美词句;
(2)了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
2.过程与方法:
(1)通过自学交流,学生理解文意、梳通脉络、品味语言,锻炼自主学习和合作学习的能力;
(2)学习收集材料。
3.情感目标:感受大自然的神奇魅力,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点、难点:了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法。
教学时间:一课时
教学过程
一、激发兴趣、导入
老师:我们的祖国有奔腾的江河,澎湃的大海!有辽阔的草原,茂密的森林!有宁静的山林,繁华的都市……
(出示图片)这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷,今天老师就带着同学们跟随作者的,一同去游览雅鲁藏布大峡谷。
(板书:2*雅鲁藏布大峡谷)
二、初读课文,感知内容
1.自由读文
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