第一章 结构与设计 教学目标 1. 了解结构的含义,能从力学的角度理解结构的概念和一般分类。 2.能结合1~2种简单的结构案例,能够分析结构是如何承受力的。 3. 通过人字梯、桌子、不倒翁等实践活动,能够分析影响结构稳定性的因素,并写出试验报告。 4. 通过蓝球架测试等实践活动,能够分析影响结构强度的因素,并写出试验报告。 5. 通过对经典结构的欣赏能从技术和文化的角度评价典型结构。 内容 经典结构的欣赏 简单结构的设计 常见结构的认识 稳固结构的探析 第一节 常见结构的认识 第一节 常见结构的认识 教学目标: 一、了解结构的含义。 二、从力学角度了解结构概念和一般分类。 三、能结合几种简单的结构案例,分析机构是如何承受力的。 四、看图或找出日常生活、生产中的几个例子,观察外观,分析用途,从而初步建立起结构功能之间的联系,引发学生探究的兴趣。 一、无处不在的结构 广义地说,结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 但这里所谈的结构,是指可以承受一定应力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 苍耳子与尼龙搭扣 鹰眼与导弹跟踪系统 二、结构与力 结构从力学角度说,是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 每个物体都有它特定的架构形态,这种架构形态体现着它的结构。组成结构的部分称为构件。 生
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