第4课时　认识法律点拨中考思想品德课件河北版第4课时 中考命题点梳理.docVIP

PAGE PAGE 4 第4课时　认识法律 考点一 法律的含义和特征 eq \a\vs4\al(命题点1：)法律的含义 法律是由国家制定或认可，以规定权利和义务为内容，由国家强制力保证实施的一种社会行为规范。 eq \a\vs4\al(命题点2：)法律的特征 (1)法律由国家制定或认可。 (2) 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 eq \a\vs4\al(命题点3：)法律的本质 (1)法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，这是法律的一般本质。 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国法律的本质是人民意志和利益的体现。 eq \a\vs4\al(命题点4：)法律对全体社会成员具有普遍约束力 (1)任何人不论民族、性别，不论职位高低、功劳大小都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在，没有法外之人。 (2)任何人一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。 eq \a\vs4\al(命题点5：)法律与道德、纪律、章程、宗教戒律等其他规则的异同【易错点】 (1)区别：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力(军队、警察、法庭、监狱等)保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。道德是约定俗成的，也是自然形成的；靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用；约束范围是有限的。纪律、章程是由某个单位或某个组织制定的局部适应的准则；靠本单位或组织的行政力量发挥作用；约束范围是有限的。宗教戒律是宗教组织制定的；靠信仰的力量和宗教纪律发挥作用；约束范围是有限的。 (2)相同点：法律与道德、纪律、章程、宗教戒律等都属于社会行为规范。 eq \a\vs4\al(命题点6：)青少年对待法律的态度[2016，T25(1)] (1)认真学习法律，增强法律意识，树立法治观念。 (2)自觉遵守法律，依法律己。以守法为荣，以违法为耻。 (3)宣传法律知识，同违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严。 考点二 法律的作用 eq \a\vs4\al(命题点1：)法律的作用[2016，T25(3)] (1)法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 (2)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (3)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (4)法律具有保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 eq \a\vs4\al(命题点2：)法律的规范作用的突出表现 法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或惩罚。 eq \a\vs4\al(命题点3：)个人和国家离不开法律【易错点】 (1)对个人：日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”。 (2)对国家：国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。 eq \a\vs4\al(命题点4：)法律如何维护公民的合法权益【易错点】 (1)法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。在生活中有些矛盾或纠纷，可以通过双方协商的方式解决，但是某些涉及个人与他人或集体之间的重要利益的纠纷，涉嫌违法的纠纷，必须通过法律途径解决。 (2)法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序和谐。 考点三 明辨是非善恶，预防违法犯罪 eq \a\vs4\al(命题点1：)明辨是非善恶的意义【鲁人版】 (1)只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。 (2)只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。 (3)我们只有做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己逐步成为一个正直的人。 (4)如果不分善恶，是非不明的话，可能会做出违背道德和法律的事情，并为此付出一定的代价。 eq \a\vs4\al(命题点2：)面对生活中的是非善恶，我们如何才能作出正确的选择【鲁人版】 (1)首先要明确正确的判断标准：包括道德标准和法律标准。 (2)不断提高辨别能力。 (3)积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识。 (4)增强自控能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。 eq \a\vs4\al(命题点3：)违法行为的含义及类型 (1)含义：凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。 (2)类型：①根据其违反的法律，违法行为可分为违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。 ②根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度，可把违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。 eq \a\vs4\al(命题点4：)违法行