6.2珍惜学习机会演示教学.pptVIP

;;对比感悟;;;珍惜学习机会;第二框： 珍惜学习机会; 请判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害。 ;3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。 4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周。 5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。 ;; 爸爸对小枚说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.; 老师找小枚的父亲做工作;(假如你是老师,??打算如何做小枚父亲的工作?);寻求亲人、朋友的帮助;寻求当地村（居）委会、政府的帮助;寻求当地法院的帮助;寻求 学校老师帮助 寻求亲人帮助 寻求村委会(居委会)帮助 寻求政府、新闻媒体等帮助 寻求法律帮助;维权的方式;案例分析：;作为学校的一名学生，你应该： ;珍惜学习机会;下列情境中的学生认真履行受教育的义务了吗？试评述;点拨;　　为完成规定的学习任务，我们应该做到： 　　上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题； 　　课后认真复习，独立完成作业；　　　　　　　　　　　　　;假如遇到下列问题，你打算怎么办？ 　△上课走神儿，受到老师的批评； 　△做作业时，遇到疑难问题； 　△上自己不大喜欢的课； 　△考试成绩不理想。;在19世纪初，人