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- 2019-09-28 发布于天津
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更多论文免费优秀的英语论文网海量英语论文范文免费下载探讨小议以人为本的高中英语写作评价对策摘要不能做到认知与情感的统一是传统的写作评价的一个缺陷也是致使学生在写作中出现了一定的心理障碍的理由之一提倡学生参与到学习中来是人本主义理论所强调的尤其是要对学生在学习过程中的情感态度进行评价本文就以人为本的高中英语写作评价策略展开论述关键词高中英语写作评价以人为本近年来不管是高中阶段的小型考试还是高考都越来越注重对学生的英语写作能力进行考察尤其是近几年的高考写作所占的比重越来越大但是对于广大高中生来说写作
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探讨小议以人为本的高中英语写作评价对策
【摘 要】不能做到认知与情感的统一是传统的写作评价的一个缺陷，也是致使学生在写作中出现了一定的心理障碍的理由之一。提倡学生参与到学习中来是人本主义理论所强调的，尤其是要对学生在学习过程中的情感、态度进行评价。本文就以人为本的高中英语写作评价策略展开论述。
【关键词】高中英语 写作评价 以人为本
：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.07-08.002
近年来，不管是高中阶段的小型考试还是高考，都越来越注重对学生的英语写作能力进行考察，尤
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