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动手摆一摆,按下面要求摆图形。 (1)用4个 拼成正方形,在正方形中画一画你的方法; (2)用4个 拼成一个正方形,在正方形中画一画你的方法。 例1:把下面图形分成形状大小都相同的6个部分。 把一块地(如右图)分给5个种植小组,每组分得的土地的形状和大小要相同,怎样分? 例2:请把下面的图形分成形状、大小都相同的4块,使每一块里面都有“思维训练”4个字。 把下图分成形状大小相同的4块,并且每块有一个字。 例3:请你在下面两个正方形中各画一条线,把每个正方形都分成相等的两部分,再用分得的4块拼一拼。 (1)4块拼一个较大的正方形,并画出图。 (2)4块拼一个平行四边形,并画出图。 (3)4块拼一个梯形,并画出图。 用4块形状和大小完全一样的三角形纸板(不能重叠),能拼出多少个边长不同的正方形?画出这些示意图来。 拓展延伸 例4:例4、图(a)中标有字母的图形和图(b)中标有数字的图形形状一样的是一组好朋友,请你找出4对这样的好朋友。 和 、 和 、 和 、 和 。 圆田术 刘徽(大约1700年前)是我国魏晋时期的数学家,他在《九章算术》方田章“圆田术”注中提出把割圆术作为计算圆的周长、面积以及圆周率的基础。刘徽从圆内接六边形开始,将倍数逐次加倍,得到的圆 内接正多边形就逐步逼近圆。 查票 老教授搭乘火车旅行,列车长前来查票时,他竟找不到票,老教授 急得满头大汗,列车长说:找不到就算了,再补张票好了。 老教授:这怎么可以,找不到那张票,我就不知道我要去哪里啊!
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