七年级地理上教学进度、目标.docVIP

武威第十九中学集体备课教学设计 （ 2017 ---- 2018学年度第一学期） 学校 武威第十九中学 科目 地 理 年级 七 年 级 教师 刘 志 海 2017-2018学年度第一学期七年级地理教学进度表 科目 地理 教学 班级 5、8 教科书名称及册数 人教版地理七年级上册 上课 日期 2017.8.25 每周 节数 2 总授课节数 32节 考试次数 2次 周 次 时 间 预 定 进 度 备注 起 讫 1 8月25日 8月2 绪言 与同学们谈地理 2 8月2 9月 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 3 9月 9月 第一节 地球和地球仪 4 9月 9月 第二节 地球的运动 5 9月 9月 第三节 地图的阅读 6 9月 9月 第四节 地形图的判读 7 10月 10月 第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 8 10月 10月 第二节 海陆的变迁 9 10月 10月 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 10 10月 10月 中期考试 11 10月 11月 第二节 气候的变化与分布 12 11月 11月 第三节 降水的变化与分布 13 11月 11月 第四节 世界的气候 14 11月 11月 第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 15 11月 12月 第二节 世界的语言和宗教 16 12月 12月 第三节 人类的聚集地—聚落 17 12月 12月 第五章 发展与合作 18 12月 12月 终期复习 19 12月 12月 终期复习 20 1月 1月 终期考试 武威第十九中学2017-2018学年度第 一 学期 七 年级 地理 学期教学目的 教 育 教 养 1.了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。 2.认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位臵和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣科学探究精神，及辨证唯物主义思想观。 3.认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。 4.理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。 5.充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。 6.注意挖掘学生的生活经验和体验，尽可能多地联系学生的生活实际,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从会学地理到“会用地理”。 7.提高学生的读图分析能力，增强学生的空间思维能力。 通过本学期地理课程的学习，要使每个学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面都得到应有的提高和发展，达到既学到知识，又锤炼了能力，还形成了时代要求的世界观。培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。尊重世界不同地区的文化和传统，形成保护人类文化遗产的意识。懂得地区之间的合作价值，初步形成全球意识、合作意识。增强关心和爱护环境的社会责任感，增强对环境、资源的保护意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的良好行为习惯。