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- 2019-09-28 发布于天津
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教师人文素养的提升策略教师人文素养在教师开展教育教学活动和个人专业发展等方面起着重要的作用然而在当下的教育中人文素养的缺失却成了一个不容回避的问题因此关注教育中人文素养的缺失重视教师人文素养的提升便显得尤为重要一当前教育中人文素养的缺失一教育目的中人文素养的缺失教育的目的是以人的全面发展为出发点和归宿但是传统的应试教育因缺乏这种以人为本的理念导致了教育过程中科学教育和人文教育的失衡在教育向科学轰轰烈烈进军的过程中未能将人类优秀的文化成果内化为学生高尚的人格修养和气质未能实现将品位良知信仰作为教育
教师人文素养的提升策略
教师人文素养在教师开展教育教学活动和个人专业发展等方面起着重要的作用。然而,在当下的教育中,人文素养的缺失却成了一个不容回避的问题。因此,关注教育中人文素养的缺失,重视教师人文素养的提升便显得尤为重要。
一、当前教育中人文素养的缺失
(一)教育目的中人文素养的缺失 -
教育的目的是以人的全面发展为出发点和归宿,但是传统的应试教育因缺乏这种以人为本的理念,导致了教育过程中科学教育和人文教育的失衡,在教育向科学轰轰烈烈“进军”的过程中,未能将人类优秀的文化成果内化为学生高尚的人格、修养和气质,未能实现将品位、良知、信仰作为教育的实际追求。人文教育的弱
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