高中语文第六单元推荐作品篇目一游沙湖课件新人教版选修~中国古代诗歌散文欣赏.pptVIP

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  • 2019-09-30 发布于湖北
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高中语文第六单元推荐作品篇目一游沙湖课件新人教版选修~中国古代诗歌散文欣赏.ppt

名家名作赏析  说作者 (见第二单元《新城道中》)  寻背景 元丰二年(1079)十二月,苏轼被贬为黄州团练副使(只是一个虚衔,无权过问公事),安置在本州居住。次年二月,他到达黄州,一直住到元丰七年才离去。元丰五年(1082)三月,苏轼因治病求医,在庞安常家住了几天,病好以后,又和他同游清泉寺,《游沙湖》就是这时写的。本文和《记承天寺夜游》、《游白水》,都选自《东坡志林》(五卷本)。 这三篇游记小品,长不过二百来字,短不到百字,作者信笔而书,无意作文,随手挥洒,自然天成;插叙生活片断,流露心境情怀,率真亲切,如见其人。苏轼的这类短文,为明代公安派所推崇,对晚明小品有直接的影响。  览译文(教师用书独具)  看结构 游沙湖  知文意 苏轼结识了一位医术高明、聪明绝顶的聋大夫。他们通过以手代口、以眼当耳的特殊交流方式,形成了真正无声的默契关系。本文明快地记叙了他们日常交往的特点,以及同游清泉寺的经历,表现了一种从容自信、旷达乐观的人生情怀。  赏技巧 1.以独特的角度,寄寓深刻的内涵 作者是从庞安常与“我”同为“异人”的角度来写的。 只选取庞安常“以眼为耳”,“虽聋,而颖悟绝人”的特异 之处,仅用“以纸画字,书不数字,辄深了人意”的细节,写出人物之不同一般,手法之高,实在令人叹为观止。而且,这种写法还蕴涵深意:从作者文中“戏”言可以看

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