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B组 能力提升题
图1-1-26
读某半球示意图(图1-1-26),回答9、10题。
9.图中所示的半球是( )
A.南半球
B.北半球
C.西半球
D.东半球
10.甲地的经度为( )
A.70°E B.90°E
C.90°W D.110°W
11.读图1-1-27,下列说法正确的是( )
图1-1-27
A.4、5月份一天中B处比A处先日落
B.AD两地之间比BC两地之间的距离长
C.图中A点的位置是(10°S,105°E)
D.图中C点在A点的西南方
读太阳光照和地球上的温度带示意图,回答12、13题。
图1-1-28
12.下列说法中,正确的是( )
A.①地位于北温带
B.①②两地终年寒冷
C.③地有太阳直射现象
D.冬至日,⑤地漫漫长夜,终日不见太阳
13.如图所示时刻( )
A.全球各地昼夜等长
B.②地获得太阳光热较③地多
C.北京正处于夏季
D.正是我国科学考察队去南极科学考察的最佳时期
等高线地形图可以帮助人们正确认识某地的地形状况。读某区域等高线地形图,完成14、15题。
图1-1-29
14.关于图中地形部位的判读,正确的是( )
A.甲为山脊
B.丙为山顶
C.乙处有可能发育成河流
D.丁处有可能欣赏到瀑布景观
15.根据图中信息判断,下列叙述正确的是( )
A.该区域地形类型为山地、高原
B.该区域内的陡崖位于山顶的东南方向
C.①、②两个山坡比较,①的坡度较陡
D.P、M两地相比,P地更易形成村落
16.读图1-1-30,回答下列问题。
图一
图1-1-30
(1)地球公转的周期是________。
(2)当地球运动到图一中的A处时,太阳直射在________(纬线)上;当地球运动在图一中C和D位置之间时,北京市的昼夜长短情况是________________。
(3)北京市某学校的小明同学在探究学习活动中,分别在图一的四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度,并运用地图的有关知识绘制出了图二和图三。据图回答:
小明学校的教学楼位于旗杆的________方向;图三中甲、乙、丙、丁四幅旗杆影子示意图,为冬至日观测到的是________;6月14日,小明学校的旗杆影子长度最接近________,此时,地球应运动在图一①、②、③、④段中的________段。
17.图1-1-31中甲图是我国东部季风区某蔬菜园和农家乐生态园的位置示意图,乙图是该地农家乐生态园附近的等高线地形图。据图回答下列问题。
图1-1-31
(1)甲图与乙图相比较,比例尺大的是____________。
(2)蔬菜园的员工小张第一次开车从蔬菜园去城里的各大宾馆送菜,由于他不认识路,他打开了车上的导航地图,边看图边行进,圆满地完成了任务。他车上的导航地图属于( )
A.卫星遥感地图 B.电子地图
C.等高线地形图 D.城市交通图
(3)蔬菜园位于城区以北,清水河的西岸。根据蔬菜园的位置,评价该蔬菜园发展蔬菜生产的条件。
(4)城区的李明周末开车到农家乐生态园,行进的总体方向是________。李明想攀登崮山,要选择省力易爬的路线,应该选择a、b两条路线中的________。崮山的海拔约在________米。
参考答案及点拨
9.C
10.D 点拨:第9题,根据图中两条特殊经线(160°E和20°W),可以判断此半球位于160°E以东,20°W以西,为西半球。第10题,甲地位于160°E和20°W两条经线的中间,也就是与160°E或20°W经线相差90°。
11.B 点拨:本题主要考查经纬网以及地球运动的有关知识。4、5月份太阳直射北半球,越往北白昼越长,A、B两地在同一经线上,B地在A地的北方,即B地白昼比A地长,B地日出早,日落晚,A项错误;赤道是最长的纬线,从赤道到两极,纬线越来越短,AD两地之间和BC两地之间经度差相同,因此AD两地之间比BC两地之间的距离长,B项正确;经度数值越往东越大,则A点位于105°E,纬度数值越往北越大,则A点位于10°N,即A点的位置是(10°N,105°E),C项错误;从经线来看,C点位于A点的东方,从纬线来看,C点位于A点的北方,因此C点位于A点的东北方,D项错误。
12.C
13.A 点拨:第12题,①、②、③地分别位于北寒带、北温带、热带,寒带终年严寒,温带四季分明,热带有太阳直射现象,终年炎热;冬至日时,太阳直射南回归线,⑤地出现终日太阳不落的极昼现象。第13题,图中所示时刻,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长;②比③纬度高,太阳高度角低,得到的太阳光热少;北京处于春季或秋季;冬至日前后,南极处于一年中的暖季,是到南极考察的最佳时间。
14.D
15.D 点拨:第14题,图中甲处等高线
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