第2课时　维护社会公正 坚守诚信原则点拨中考思想品德课件河北版第2课时 中考命题点梳理.docVIP

PAGE PAGE 6 第2课时　维护社会公正坚守诚信原则 考点一 遵守规则 命题点1：规则的含义和构成 (1)含义：就是关于可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎么做，不可以和不应该怎么做的约定。 (2)构成：按场所的不同，规则包括家庭规则、学校规则、社会规则；按活动的不同，规则包括交通规则、学习守则、运动规则；按领域的不同，规则包括经济领域的规则、政治领域的规则、日常生活领域的规则、文化领域的规则。此外还可分为正式的、非正式的(道德规范、风俗习惯)；强制的(法律)、非强制的。 命题点2：遵守社会规则的重要性[2014，T24(2)] 社会生活需要秩序，秩序来自规则。在生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，哪里的生活和工作就不能顺利进行。 命题点3：规则的作用和意义 只有遵守规则，才能保持良好的社会秩序，维护社会的稳定，人们才能顺利地生活、工作和学习。 命题点4：如何理解正义要求每一个人都必须自觉遵守制度、规则和程序 (1)没有正义的制度就没有真正的公正。每个人都能从制度、规则的正常运行中受益，也都受到正义制度、规则和程序的约束，社会发展需要正义，正义的制度、规则是社会生活的绝对权威。 (2)正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。 (3)作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。 考点二 公平意识　社会公正 命题点1：如何理解公正 公正即公平、正义的意思。 (1)公平：意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，做到不贪婪不应得的利益、不逃避应承担的责任。 (2)正义：是关于人与人之间关系的一种理想目标和价值标准，它指的是人与人之间的一种合理的、平衡的关系。 命题点2：社会公平的表现 社会公平表现在社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会 ，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 命题点3：公平的相对性 (1)在人类社会的发展历程中，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。 (2)公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。 (3)尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。 命题点4：为什么要树立公平合作意识？怎样树立公平合作意识 (1)①以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；有利于社会高效、和谐地运转。②公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。 (2)我们要自觉承担自己应该做的，绝不能只享受利益而不付出。 命题点5：社会稳定和发展需要公正的原因[2014，T2②] (1)社会的稳定离不开公平。人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，从而带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 (2)社会的发展离不开公平。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，人们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽其能、各得其所，共同推动社会持续发展。 (3)公平，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。社会生活的方方面面，都有自己的制度和规则。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度和规则的正常运行中受益，又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。 命题点6：维护社会公正的重要性(意义) (1)对个人：①有利于调动自身积极性，实现目标和理想；②有利于促进个人的发展与进步；③有利于构建良好的人际关系。 (2)对国家、社会：①有利于减少社会矛盾与冲突，维护社会的和谐稳定，实现国家的长治久安；②有利于社会持续健康发展；③有利于全面建成小康社会。 命题点7：怎样维护社会公正【冷点】[2015，T26(3)] (1)个人：①树立公正意识，积极承担责任；②学会维护自己的合法权益，不侵害他人、集体和国家利益；③理智面对生活中的不公平现象，用合理合法的方式维权，同破坏公平的现象作斗争。青少年要见义智为，对受害者伸出援助之手。 (