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- 2019-10-07 发布于天津
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敬业与乐业;教学目标
1.了解议论文的基本特点 ,学习“举例子”、“讲道理”两种论证方法。 2.理解“敬业与乐业”的主旨。 3. 理解和积累大量经典语句、格言。 4.体会演讲和口语特色。
;写作背景;议论文;给生字注音;亵渎:
骈进:
断章取义:
安居乐业:
心无旁骛:
;1.试把每一段的段意归纳出来并找出全文的中心论点和分论点,说说作者分别运用了哪些论据证明论点的?
2.课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述,认真想一想它们的意思。
; 第1段,对题目作简单解释,然后提出中心论点。? 第2段,强调“有业”是“敬业”和“乐业”的基础。? 第3段,从反面论述,说明无业的害处。? 第4段,说明有业的重要,这是从反面论述。? 第5段,具体论述有业之必要。? 第6段,开门见山提出第二分论点“要敬业”。?? 第7段,以设问方式把“要敬业”的论述引向深入。
第8段,论述“要乐业”。
第9段,归结全文。;第二部分(2~8)论证中心论点。
第一层(第2~5段)提出有业之必要。
第二层(第6~7段)论述“要敬业”。
第三层(第 8 段)论述“要乐业”。;整体理解;研读揣摩;
敬业;(课后练习三);研读揣摩 (学习第8段
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