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办好老百姓家门口的学校 ——邢台市第七中学美术高中管理探秘 “人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”３年前，新 一届中共中央政治局常委同中外记者见面时，习近平总书记的话语鼓 舞人心。教育是最大的民生工程，关系到千家万户的福祉，办好人民 群众满意的教育是我们邢台市七中全体师生义不容辞的责任和历史 使命。多年来，我们一直围绕“发展教师，成就学生，教化社会，造 福桑梓”的办学目的，坚持 “为了每一位师生的尊严，为了每一位师 生的发展，为了每一位师生的幸福”的办学宗旨，科学管理，规范办 学，痴心教书，精心育人，凭借着一支追求卓越的管理团队，一批敢 于创新的优秀教师，一群追逐梦想的可爱学生，一座蕴育浓厚的科学 人文气息的文化校园，打造出一个 “平安、和谐、优质、特色”示范 性理想学校，让邢台市的莘莘学子，千万家庭的的希望之星，无需舟 车劳顿，耗费巨资，困乏身心，在家门口就能享受到优质教育，实现 全面提升个人修养和学业成绩，升入自己理想名校的人生梦想。 又到“校长主任大讲堂”活动时间，年级主任王慧英老师用腊兰 作比，娓娓道出教育学生的办法，“给一棵草以开花的时间，给每一 个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地 去否定一个人”。内容很简短，但是却反映了邢台七中的教育管理内 涵。 邢台市第七中学美术高中，2005年正式被邢台市教育局命名为 “邢台市美术高中”，是全市唯一一所被教育局命名的艺术学校，在 办学30多年的时间里，先后向中央美院、清华大学、中国美院等高 校输送了近万名优秀大学生，被誉为 “艺术生梦想放飞的摇篮”，引 领着邢台市美术教育的发展方向。如果你好奇这些究竟是如何做到 的，校长刘庆山的话或许会给你释疑。 在刘庆山的心中，每一名师生都是“草根”，但是他们都有开花 的时候，只有给他们开花的时间和机会，每个人都能绽放出自己的精 彩。近年来，七中也是这样实行的，关爱每一名师生，给每一名师生 成长的机会。 育人为本，培育成才的土壤 在学校领导定下“育人为本，和谐创新”的办学理念之初，校长 刘庆山就一再强调“学校一切的工作都是围绕学生成长的。要让学生 感受到自己是主人”在他看来，学校是学生学习生活的地方，所以不 管是课堂还是校园，都先要让学生喜欢，这样学生才敢于展示自己的 才华，从而获得外界的认同。 为了全面培养孩子们“每一棵草”都有发芽的土壤，七中在学校 推行“二三二”素质教育模式，希望每名学生都有两个方面的爱好特 长，每个班级有三个展示节目，每个年级都有两套特色体操。这种模 式得到了全校师生的积极响应，倪博远同学告诉记者自己游泳和唱歌 都不错，张丹宁同学引以为豪的特长是跑步和书法。“通过培养学生 多方面的才能让他们受益一生。”学校除了要求学生每天大课间跳广 播操之外，还引进 《小苹果》和 《最炫民族风》这些广场舞来增加学 生跳操的积极性，让学生爱上大课间。在七中，老师鼓励学生去寻找 自己的特长，鼓励学生发挥创意和想法，在班级特色展示上，往往全 班同学齐动员，自己编排节目。李润夺老师告诉记者他们班现在的三 个节目是配乐诗朗诵 《少年强则中国强》《我爱你祖国》《国学经典诵 读》，都是学生自己“鼓捣”出来的。 七中的孩子们有了兴趣就发展，有了才艺就展现，有了才艺就被 肯定。在七中，你会看到学生们分组围坐在小圆桌上，在老师的引导 下，自己主动去发现问题。学生的灵气在课堂上更加明显，课堂也因 为学生的积极变的更灵动。在七中，学生能在学校整体教育中产生强 烈的存在感。如果你恰巧春暖花开的时节来到这里，你就有可能听到 绘声绘色的“学雷锋精神，讲雷锋故事”校园讲故事大赛和伶牙俐齿 的校园辩论大赛，你也会看到优美的“舞动青春”舞蹈大赛，你还会 在 “红五月”艺术节上感受到七中学子的多才多艺。 “我们在学校尽力把土壤弄肥硕，让学生在这片土壤上成长出自 己的姿态。”刘校长兴奋地介绍着。“学生需要被认同，被表扬，受到 积极评价，才能产生很多正能量，学生才能健康成长，我们在学校就 给他们这样机会，静待开花”。 高三学生刘洋在 《班级日志》上写道：“我们的学校生活无比精 彩，这种精彩绽放于诸多方面。英语竞赛，是学习特长的精彩；田径 比赛，是体育竞技的精彩；励志誓师会，是加油鼓劲的精彩。我们正 值青春年少，怎能不尽情展现？我仍记得参加竞赛时老师的倾力辅 导，记得田径赛场上队员们挥洒下激情汗水，记得励志誓师会上