324-25减数分裂图解.ppt

第二章 基因和染色体的关系 前 中 后 末 96年上海高考： 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞( ) A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞 依据: 着丝点分裂，姐妹染色体分离 下列细胞中含有同源染色体的是： A.神经细胞 B.初级精母细胞 C.精原细胞 D.次级卵母细胞 练习5：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ ⑴该曲线代表的是（　　　） ⑵此细胞进行的是何种分裂？＿＿＿＿＿＿ ⑶猕猴体细胞中染色体数为( ) 条，ab段的细胞有染色体( )条，四分体( )个，染色单体( )个； ⑷该细胞染色体数目减半发生在( )点 ⑴该细胞处于( )分裂( )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是( ); ⑶若①上携有基因A，则⑤的相同位点上应有基因( )， ⑷该细胞内的同源染色体有( )对 此细胞处在________ 的____期。 课前检测： 1。配子与身体的其他细胞有什么不同？2。配子中染色体数目的意义何在？3。合子是怎样形成的？受精怎样影响一个细胞中染色体的数目？4。对比减数分裂和有丝分裂的各个时期？形成概念：减数分裂产生的配子仅含有体细胞中每对染色体中的一条染色体，来自个亲本的配子结合，形成具有全部套数染色体的新个体。减数分裂和受精结合保证了物种的染色体代代相传不变/减数分裂开始时细胞有多少个细胞？减数分裂结束时有多少个细胞？减数分裂结束后形成的细胞称什么？）减数分裂开始时细胞有多少条染色体？减数分裂结束时有多少条染色体？ （1个，4个：4条，2 条、减半）减数分裂结束后形成的细胞称什么？（配子或精子或卵）2。染色体位置的影响（非同源染色体自由组合的影响），从后代的遗传性变异角度看，这产生了什么差异？如果染色体是三对而不是两对，那么将会产生多少种不同类型的配子？增加了配子的多样性即配子的遗传性变异；2N种3。概括来讲，你认为在形成配子的过程中，交换对不同类型的配子有何影响？（交换会引起遗传性变异；交换增加了所主生配子类型的数目）在交换中实际上是染色单体这间的什么进行了互换？（等位基因被交换） 非同源 染色体的 组合方式（或产生的配子种类） =2n （n为同源染色体的对数） 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 组合方式（或产生的配子种类） =2n （n为同源染色体的对数） 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 组合方式（或产生的配子种类） =2n （n为同源染色体的对数） 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 组合方式（或产生的配子种类） =2n （n为同源染色体的对数） 组合一 组合二 组合三 组合四 返回 继续 自由组合 非同源 染色体的 返回 自由组合 继续 交 叉 互 换 同源染色体联会 返回 A a B b 同源染色体交换会 引起可遗传的变异 概括来讲，你认为在形成配子的过程中，交换对不同类型的配子有何影响？ 请思考：交换发生的时期？交换是在什么之间的进行 了互换？交换导致染色单体这间的什么进行了互换？ 交 叉 互 换 染色单体断裂 返回 A a B b 交 叉 互 换 非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉 返回 A a B b 交 叉 互 换 非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉 返回 A a B b 交 叉 互 换 交叉点向末端移动 返回 A a B b 交 叉 互 换 返回 交叉点向末端移动 A a B b 交 叉 互 换 交叉互换使同源染 色体的两条非姐妹 染色单体发生遗传 物质的部分交换 返回 A a B b 交 叉 互 换 交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同 返回 再来一次 A a B b 成体（2N） 精子N 卵细胞N 受精卵 (2N） 受精作用 个体发育（有丝分裂） 减数分裂 减数分裂 继续 减数分裂与受精作用的 意义 返回 精原 细胞 减数分裂和受精作用为什么是必需过程? 卵原细胞 2。合子是怎样形成的？受精怎样影响 一个细胞中染色体的数目？ 1。配子与其他细胞有什么不同？配