雷电颂课堂实录.doc

一.直入课文 师：今天我们一起学习《雷电颂》。昨天我们布置了预习，下面请同学们展示预习的成果。 二.展示预习成果 师：谁来介绍作者？ 生1：郭沫若生于…… 师：在他刚才所提供的材料里，我们提取那些信息就行了？ 生2：剧作家、诗人、社会学家、古文字学家。 师：他的作品有哪些？ 生3：历史剧《屈原》，我们学过的诗《天上的街市》、《静夜》。 师：以后我们在搜集信息的时候，要学会提取精华，为我所用。下面介绍屈原吧。 生4：屈原是战国时楚国人…… 生5：屈原是投汨罗江而死的。 师：屈原为什么投汨罗江而死？ 生6：楚国灭亡了，他悲愤而死。 师：由此可以看出屈原是一个什么样的人？ 生7：爱国的诗人。 ? 师：谁来简介《屈原》 生8：《屈原》分为五幕，第一幕是…… 师：还有补充吗？或者有问题吗？ 生（齐）：没有。 师：那么，老师有个疑问：郑袖那一伙人为什么要诬陷屈原呢？ 生9：他们勾结秦国。 师：那么说，郑袖他们是在卖国。郭沫若为什么要写《屈原》？ 生10：郭沫若写《屈原》是为了鼓舞全国人民联合起来抗日。 师：《屈原》写于哪一年？ 生11：1942年。 师：此前，发生了什么大事？ 生12：皖南事变。 师：这是一件什么性质的事件？ 生13：皖南事变是国民党反动派精心策划的聚歼新四军一个极其险恶的事件，也是在抗日战争时期，国民党所发动的反共高潮中所犯下的最大的一次罪行。 师：是的。周恩来当时写下了：“