青少年服务项目的策划及执行;;问题;;青春期的剧变;心理与生理的矛盾性;情绪特征;
一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心,导致自我意识的第二次飞跃。
强烈关注自己的外貌和体征
深切重视自己的学习能力和学业成绩
十分关心自己的人格特征和情绪特征
把自己想像为“独特的自我”,把周围人视为“假想的观众”,过分夸大自己的感受和体验现象是带有强烈主观色彩的自我中心倾向。
;人际关系的发展;;;;;;;项目的定义;项目的特征:;项目的要素;服务方案框架;问???评估;;识别问题工作表;问题成因分析表、后果(重要);相关资源/利益相关方(分组讨论);;制定目标;Branching Tree目标树;;;制定计划;计划内容的要求;预算;风险管理;一份完成的策划案;;项目人员管理;简易展示项目成果的4F法则;
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