鉴赏诗歌的意象意境.pptVIP

你的泪光柔弱中带伤 惨白的月弯弯勾住过往 夜太漫长凝结成了霜 是谁在阁楼上冰冷的绝望 雨轻轻弹朱红色的窗 我一生在纸上被风吹乱 梦在远方化成一缕香 随风飘散你的模样 菊花残满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠我心事静静淌 北风乱夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面成双 诗歌鉴赏之 意象 意境 【考纲解读】 2015高考新课标高考语文《考试大纲》和《考试说明》对本考点总体要求是“阅读浅易的古代诗文”，同时做出两点具体要求： （1） 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为D，属于“鉴赏评价”范畴。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 借景抒情（借象达意） 知识准备——意象 1、象——即“形象”。就是文学作品中展示出来的生活 图画 ，一般可分为人物形象和自然景物形象。 ①人物形象：诗中的人物和抒情主人公。 ②景物形象：诗中描写的景、物 。 2、意——即情感或态度(就是诗人要表达的思想情感) 意象——“意”与“象”的结合，即融入了诗人主观感情的客观形象。 古诗常见意象集释 植物类（比喻或象征） 芳草、芭蕉、梧桐、梅花、松柏、竹、菊花