小学语文第六册《爬山虎的脚》说课稿.docVIP

小学语文第六册《爬山虎的脚》说课稿 　　 　　今天我说课的内容是鲁教版小学语文第六册第二单元的一篇常识性讲读课文《爬山虎的脚》，这篇课文按照从整体到部分再到细节的顺序，细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬墙的，来启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。 　　 　　一、说教材 　　 　　根据语文新课标第二学段阅读要求和第二组训练项目，我把第二课时的教学内容确定为学习课文3～5自然段，指导学生深入学习课文，能初步把握文章的主要内容。因此，本课时的教学目标是 　　 　　1、教学目标 　　 　　(1)知识和技能方向。 　　 　　①学习作者细致观察的方法，了解作者是怎样围绕爬山虎的脚，把意思写清楚的。 　　 　　②朗读课文。 　　 　　(2)能力方面 　　 　　学习作者观察和表达方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。 　　 　　(3)情感方面 　　 　　通过本课的学习，使学生受到热爱大自然的教育，陶冶美的情趣， 　　 　　爱生活，做个有心人。 　　 　　2、教学重点 　　 　　通过对词句的理解，了解爬山虎脚的特点。 　　 　　3、教学难点 　　 　　爬山虎是怎样向上爬的? 　　 　　4、教具准备 　　 　　课件、爬山虎实物 　　 　　二、说教法 　　 　　从心理发展的特点来看，