化学学科重点提升与高效备考策略(0208).ppt

思路很清晰 * * ⑴确定官能团： ①由有机物的性质推断官能团（案例1） ②由异构关系和对称性要求筛选官能团（案例2） ⑵分析其它原子团：①结合给定的原子团和分子组成推断（案例1） ②依据不饱和度筛选（案例2） ⑶分析官能团与其它原子团结合方式： 依据不同化学环境的氢原子的种类分析分子的对称性，确定官能团与其它基团的连接方式 ⑷写出有机物的结构简式 ⑸验证推断结论： 从分子组成、给定性质及不同化学环境的氢原子种类等角度全面验证推断结论的合理性 * 1. 优先考虑逆合成分析法 2. 熟悉官能团的转化(碳碳双键、卤原子、羟基、醛基、羧基、酯基)调动基础知识储备 3. 出现陌生的转化关系 (碳架的变化、陌生官能团)从补充信息及原合成路线中检索与之匹配的转化“原型” 4. 易氧化、易水解的官能团在合成过程中要注意考虑保护 5. 反应条件表达要准确到位 6. 反应条件信息与知识储备冲突时，则考虑遵从信息 * 第2步氧化，第3步加氢似亦可 若容器II的容积是容器III的2倍，且温度为500K，则与容器III建立的平衡等效，c(H2)相等。再增大压强将容器II的体积压缩为与容器I相等，因增大压强，平衡正向移动导致容器II中的c(H2)小于容器I中的2倍，再将温度容器II的温度降至400K，降低温度平衡进一步正向移动，c(H2)进一步降低。 * * * * * * * * * * * 物质制备：