九年级数学上册1.3(1)平行四边形的性质课件苏科版.pptVIP

1.3(1)平行四边形的性质 情境导入 平行四边形的定义 平行四边形的性质 自主探究 对照导学案的自学要求,完成相关的自学 内容,10分钟后, 向同学们展示你的自学成 果,比一比看谁自学的效果更好. 展评析疑 交流评价(1);(2);(3); 归纳拓展 平行四边形的性质: 平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角相等; 平行四边形的对角线互相平分. 归纳拓展 已知:如图,在□ABCD中,∠DAB和∠ABC的平 分线AE、BF,交CD于点E、F,AE、BF相交于 点M. (1)试说明:AE⊥BF; (2)判断线段DF与CE的大小关系,并予以说 明. 检测小结 当堂检测 1;2;3;4;5. 课外思考题 检测小结 平行四边形的性质: 平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角相等; 平行四边形的对角线互相平分. 当堂检测1 1.平行四边形具有而一般四边形不一定具有的性质是( ) A.内角和等于360°;B.外角和等于360°; C.不稳定性; D.对角相等. 当堂检测2 2.若平行四边形一边长为10cm,则两对角线的长可以是( ) A.4cm和6cm; B.6cm和8cm; C.8cm和10cm;D.10cm和12cm. 当堂检测3 3.如图,□ABCD中,AC、BD交于点O,如果平 行四边形ABCD的周长为32,且△AOB的周长 比△BOC的周长少4,AB=____,BC=___. 当堂检测4 4.已知:如图,□ABCD中,∠ABC的平分线 交AD于E,且DE=3,CE=1,则平行四边形 的周长=______ 当堂检测5 5.已知:如图,□ABCD的对角线AC、BD相交 于点O,过点O的直线与AD、BC分别相交于 E、F.求证:OE=OF. 课外思考题 如图,平行四边形ABCD中,点E在边AD上,以 BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在 CD上的点F,若△FDE的周长为8,△FCB的周 长为22,则FC的长为______. 交流评价(1) (1)证明:平行四边形的对角线互相平分. 已知:如图,在□ABCD中,AC、BD相交于点O. 求证:AO=CO,BO=DO. 交流评价(2) (2)在(1)的证明的基础上,你能进一步得到 平行四边形的对边相等、平行四边形的对 角相等吗?请写出理由. 评价交流(3) (3)已知:如图,在□ABCD中,E、F分别是 AD、BC的中点,求证BE=DF. * *