《丑小鸭》第一课时教学设计知识课件.docVIP

★精品文档★ 1 《丑小鸭》第一课时教学设计 　　　　 《丑小鸭》第一课时教学设计之二 学校：登岸小学 执教：刘春莲 学校：登岸小学 执教：程水艳?? 　　 　　学习目标： 　　　1、会认本课的生字； 　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词好句； 　　　3、懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确认识自己，对丑小鸭的遭遇产生同情心。 　　学习重点：认识生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　学习难点：理解课文内容，使学生懂得善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。 　　教学流程： 　　一、前测激趣 　　　　同学们，你们喜欢听童话故事吗？在故事里有凶恶的老虎、狡猾的狐狸，可爱的小兔……今天，老师给大家请来了一位童话中的朋友（出示丑小鸭的图片）大家看看它是谁？你们认识它吗？想知道发生在它身上的故事吗？下面我们一起学习课文丑小鸭，老师板书：4、丑小鸭（学生齐读）。 　　二、初读课文，整体感知课文内容 　　　1、学生自读课文，要求读准字音，读通句子。 　　　2、学生圈出生字及生字组成的词语，反复拼读，同桌相互检查。 　　　3、用“开火车”的形式指名分自然段朗读课文。 　　　4、用小黑板出示本课要认识的字，检查学生认字情况。 　　　5、听录音磁带，听完后小组讨论课文主要讲了什么？然后汇报。 　　三、学习课文，理解课文内容 　　　1、出示第一幅插图，说说画面中的内容；