初二物理第二章考试必背知识点(人教版).doc

PAGE PAGE 46 2.1声音的产生和传播——知识点必记 姓名： 完成情况： 知识点一：声音的产生 ▲产生条件：声音是由物体 振动 产生的，物体包括 固体、 液体、 气体。 ▲声源：正在发声的物体 人、动物——声带振动 打击乐器——鼓面、锣面振动 弦乐器——琴弦振动 管乐器笛子等——空气柱振动 炮仗、气球爆炸——空气振动 水流声、煮开水水声——水振动 知识点二：声音的传播 ▲传播条件：声音的传播需要 介质 ，介质包括 固体、 液体、 气体。 ▲真空不能传声，及真空中速度为0m/s 【除了地球以外的环境，都是真空环境，都不能传播声音】 知识点三：声音的速度——声速 1、影响声速大小的因素 ①介质的种类 ②介质的温度 2、两个规律： ▲不同介质，声速不同， 一般情况下，v固v液v气 ▲相同介质，温度不同，声速也不同，温度越高，声速越大 ★15°C时，空气中的声速为340m/s 知识点四：回声及回声测距 声音遇到大的障碍物被反射回来形成回声 回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，可以区分开回声和原声 如果小于0.1s，无法区分，此时回声能加强原声 s s声＝v声t 声音走过的距离 s距离=1/2 s声=1/2v声t  SHAPE 发出声音时 发出声音时 s发= 1/2 （s声 + s船） 听到回声时 听到回声时 s回= 1/2 （s声 - s船） 2.2声音的特性——知识点必记 姓名： 完成情况： 知识点一：特性①——音色 ▲影响因素：发声体本身的材料、结构 ▲关键词：辨别声音（分辨不同的人、动物或乐器） 闻其声而知其人 模仿秀者模仿的就是音色 清脆悦耳、声音嘈杂 ▲波形图：波的形状不同 知识点二：特性②——音调 ▲影响因素：频率 ◎物理意义：描述物体振动快慢 ◎定义：物体每秒内振动的次数 ◎字母：f ◎单位：赫兹 Hz ▲关键词：长 短（振动部分长度） 粗 细（梳子的粗细、声音的粗细） 松 紧（琴弦松紧程度） 慢 快（振动的快慢） ◎男、女高音，男女低音 ◎男生声音低沉，女生声音尖细（声音的粗细） ◎A大调、C小调、1 2 3 4 5 ◎惊声尖叫、低声闷响 ▲波形图：波形的疏密程度不同（横看） 知识点三：特性③——响度 ▲影响因素：影响因素 ①振幅：物体振动的幅度 ②与发声体的远近 ▲关键词 ◎生活中的音量 ◎轻敲、重敲，用大小不同的力度 ◎距离声源的远近 ◎震耳欲聋、不敢高声语、低声呢喃（音量的高低） ◎声音越到远处越分散，使用扩音器、医生用听诊器，可以减少声音的分散，从而增大响度 ▲波形图：波形的高低不同（竖看） 振幅大 振幅大 振幅小 2.3声的利用——知识点必记 姓名： 完成情况： 知识点一：声的分类 声 声 超声波 声音 次声波 人耳能听到的声音范围 20~20000Hz 小于20Hz 大于20000Hz 知识点二：声波可以传递信息（没有引起其他物体变化，或者对其他物体造成伤害） ▲1、声音可以传递信息 雷声预示着大雨即将来临 （通过雷声，我们得到了一个信息大雨） 医生通过听诊器听心跳的声音，了解器官工作情况 铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。 ▲2、超声波可以传递信息 导航能力——回声定位：蝙蝠，倒车雷达，声呐 穿透能力——超声波诊断仪(B超) ，超声波探伤仪探测金属内部缺陷，超声波测速仪，超声波测厚仪 ▲3、次声波可以传递信息 大象利用次声波交流 可以预测火山、地震、台风海啸等自然灾害 知识点三：声波可以传递能量（引起其他物体变化，或者对其他物体造成伤害） ▲1、声音可以传递能量 雷声震耳欲聋 （雷声音很大，对我们的耳朵造成了一些伤害） 在声波的作用下，烛焰摇晃，甚至熄灭（对烛焰造成一定的伤害） ▲2、超声波可以传递能量 “破碎”能力——超声波碎结石（造成伤害：结石粉碎）， 超声波清洗机（造成伤害：污垢破碎）， 超声波加湿器（造成伤害：水碎成小雾滴） 3、次声波可以传递能量（次声波能量大，传播距离远） 具有极大的破坏力，可以使机器设备破裂，飞机解体，房屋倒塌等。 次声波武器 2.4噪声的危害和控制——知识点必记 姓名： 完成情况： 知识点一：噪声 两种定义 ▲从物理学角度 噪声是指：发声体无规则振动发出的声音（难听，刺耳的声音） 噪声波形 噪声波形 乐音波形 ▲从环保角度（主要从环保角度考虑噪声） 噪声是指： ①妨碍了人们正常的工作、学习和休息 ②干扰了我们要听的声音 知识点二：噪声的强弱等级 ▲噪声的单位：分贝 dB（响度） ▲噪声强弱的三