避免非理性消费.pptVIP

1、我们参与社会经济生活，除关注国家 经济建设外，主要表现于日常的（ ）和 （ ）。学会?（ ）?，是我们必备 的生活技能。? 2、中学生如何才能做到合理消费？ ①在消费时应多一些（ ），少一些（ ?? ）。 ②在消费前可以先作出（ ），把钱花在 （ ）的地方。避免非理性消费，在自己能够 承受的范围内购买（ ）、（ ） 的商品。不与周围的人进行（?? ）、不浪费 金钱。 ③用（? ）去选购商品。 ④学会节俭，注重自己精神上的需 求，在消费过程中提升（ ）。 单项选择题 1、下列在某校学生中流行的关于 消费的顺口溜,不正确的是?（? ） A 我去电影院，不买盗版? B 泡吧我不去，买书受教育 C 不买“名牌”，我就闹翻天? D 空调适度煽，随手把灯关 2、下列中学生消费行为合理的是（??）①小明每天不吃早饭，省下钱来买MP4?②小丽喜欢买流行的东西，不管实用不实用③小强买食品时，注重是否有绿色标志 ④小燕把零花钱大多用来购买中外名著 A ① ② B ③ ④ ?C ① ③ ?D ② ④ 第七课 关注经济发展 第 三 框 知识与技能：学会合理消费、理财，提高适度消费、理性消费的能力。过程与方法：通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。情感、态度与价值观：帮助学生理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。 教学重点：帮助学生学会合理消费。 教学难点：帮助学生学会合理消费，确立绿色消费观。 学习目标 自主学习 请同学们预习课本 P99—101的相关内容，并 勾画你认为重要的知识点。 消费 理财 理财 理性 盲目 预算 关键 物有所值 经济实用 盲目攀比 环保的眼光 精神境界 晒晒你的零花钱 你每个月的零花钱约是( )元 你的零花钱一般是这样安排的：零食： 约（ ）元 学习用品：约（ ）元生活用品：约（ ）元交通费：约（ ） ……… 节余： 约（ ）元 节余的钱你是怎么安排的？ 你觉得自己的零花钱安排是否合理？有没有需要改进的地方？ 说说我们身边的不合理消费现象 七嘴八舌 ① 理性消费（在消费前可以先作出?预算，把钱花在关键的地方。避免非理性消费，在自己能够 承受的范围内购买物有所值、经济适用的商品。不与周围的人盲目攀比??、不浪费金钱。）② 绿色消费（用环保的眼光去选购商品）；③ 适度消费（提倡节俭）；④ 精神消费（在满足基本的物质消费需求后，更应该注意自己精神上的需求） 中学生如何合理消费？ 合作探究 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，“噢，这可要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨不同意。 “我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意，”盖茨坚持道，“他们超值收费。” 到底是什么原因使盖茨不愿多花几美元将车停在贵宾车位呢？原因很简单，盖茨作为一位天才的商人深深地懂得：哪怕只是很少的几元钱、甚至几分钱，也要让每一分钱发挥出最大的效益。 一个人只有当他用好了他的每一分钱，他才是一个会消费、会生活的人。 比尔·盖茨 钱要花得值 和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了17名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要35英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉鞋。 谢丽 钱要花得精 同桌之间相互交流自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。 C B 消费宝典 1.消费前，作预算，把钱花在关键点。 2.消费中，不超支，经济适用是首选。 3.有理智，不攀比，金钱绝对