三年级上册数学作业课件 第八单元 第1课时周长的认识 青岛版 .pptVIP

习题课件 第1课时　周长的认识 8　美化校园——图形的周长 QD 三年级上册 1 2 3 4 5 6 7 提示：点击 进入习题 知识点 1 认识周长 1．用你喜欢的颜色描出它们的边线。 略 2．下图哪条黑色绳子的长度正好是奖状的周长？在下面的括号里画“√”。 (　　) (　　) (　　) √ 知识点 2 测量简单图形的周长 3．计算下面图形的周长。(单位：厘米) 5＋4＋3＋3＝15(厘米) 10＋10＋6＋6＝32(厘米) 5×5＝25(厘米) 4．我来判一判。(对的画“√”，错的画“×”) (1)用绕绳法可以测量出下面两个图形的周长。 (　　) 易错辨析 (2) ①B部分的周长比A部分长。(　　) ②A部分的周长比B部分长。(　　) ③A、B两部分的周长一样长。(　　) 辨析：没有正确理解周长的含义 提升点 运用周长的知识解决实际问题 5．画一个周长是12厘米的图形。 略 6．小松鼠春游图。 小松鼠至少走了多少米？ 156＋240＋344＋260＋404＝1404(米) 答：小松鼠至少走了1404米。 7．谁家离学校近？ 400＋300＝700(米) 400＋300＝700(米)　700＝700 答：小东家和小兰家离学校同样近。 习题课件