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春风行动帮带方案 湛河区实验小学 陶素锦 2017.7 春风行动帮带方案 帮带教师：湛河区实验小学 陶素锦 被帮带教师：叶县龙泉乡中心学校 王新奇 为了配合湛河区实验小学开展“春风行动”，确保活动顺利开展，全面解决帮带教师，教育教学水平低，教师教育理念、课程改革、教学手段等方面全面提升，特制定本帮带方案。 结对（2017年7月） 与帮带老师完成对接，通过电话、微信等多种方式进行沟通，对工作和生活中存在的问题和困惑互相交流，初步探讨如何开展帮带活动。 基础帮带（2017年8月-2018年6月） 与帮带教师深入沟通交流，就教育教学理念，学科教学素养，信息技术应用能力，实施课题研究等方面的情况初步进行诊断，列出被帮带教师的问题清单，确定帮带的计划和方法。 向被帮带教师推荐教育理论书籍，如朱永新的教育论著，并把学校图书馆和我个人的的一些教育教学案例与被帮带教师共同分享。 3、对帮带教师进行远程帮扶，针对信息技术基础和教学常用的电子邮件、微信功能的基本运用做一些帮助，为其以后工作学习提供必备的通用技术技能。 4、结合我在教学的一些经验，通过进行“同课异构”的方式，从备考，课堂教学，课后反思等全方面进行指导。 5、根据帮带教师的实际问题，提出课题，组建课题，与实验小学帮带老师一起进行研究。 6、尽可能的争取送课下乡活动，对帮带老师进行面对面，真实课堂的帮住。 希望通过此次“春风行动”，无论是被帮带教师的基本功，还是教科研能力都能有所提高，使其结合自身的特点，力求形成自己的教学风格，初步具备骨干教师的特质。