《光的传播》说课课件上课讲义.pptVIP

（冀教版）三年级科学下册;;创新;学情分析;科学探究目标： 1．能根据人造光源和天然光源对发光物体进行分类。 2．能够对光传播的路线提出自己的猜想。 3．能设计实验证实自己的猜测是否正确。 4．能从多个方面证实最初实验结果的正确性。 情感态度与价值观目标： 愿意与小组同学一起研究光是怎样传播的。 科学知识目标： 能说出光（在同一介质中）是沿直线传播的。 科学、技术、社会、环境（STSE）目标： 1.能举例说明人们的日常生活离不开光。 2.能举例说明人们在生产、生活中如何利用光沿直线传播的性质。 ;教学目标分析;教法学法分析; 教学准备; 改进实验器材; 教学流程; 教学流程; 教学流程; 教学流程; 教学流程; 教学流程;激光准直; 教学流程; 惊奇是科学的种子。 --爱迪生; 板书设计;谢谢