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思想品德做时间的主人初中生说课稿 　　 　　思想品德做时间的主人初中生说课稿 　　 　　一、教材分析 　　 　　这一课题是人民版《思想品德》七年级上册第一单元《走进新天地》第三课《生命的节奏》的第二框，它主要是从时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，让学生共同探讨如何珍惜时间。教材设计首先从我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。引导学生学 　　 　　会用“分”计时、区分轻重缓急、一心二用。 　　 　　这个课题是整个生命教育的重点。通过教学教会学生如何科学地利用 　　 　　时间。 　　 　　二、说教法 　　 　　（一）、导入新课： 　　 　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。朱自清《匆匆》 　　 　　(二)、讲授新课 　　 　　有人说,人们对待时间有各种不同的态度,求知的人抓紧时间,聪明的人利用时间,愚蠢的人等待时间，无聊的人