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- 2019-10-10 发布于湖北
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 用样本估计总体 用样本的频率分布估计总体分布 第一课时 问题提出 1.随机抽样有哪几种基本的抽样方法? 2.随机抽样是收集数据的方法,如何通 过样本数据所包含的信息,估计总体的 基本特征,即用样本估计总体,是我们 需要进一步学习的内容. 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样. 3.高一某班有50名学生,在数学必修②结业考试后随机抽取10名,其考试成绩如下: 82, 75, 61, 93, 62, 55, 70, 68, 85, 78. 如果要求我们根据上述抽样数据,估计该班对数学模块②的总体学习水平,就需要有相应的数学方法作为理论指导,本节课我们将学习用样本的频率分布估计总体分布. 知识探究(一):频率分布表 【问题】 我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出,某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费. 通过抽样调查,获得100位居民2007年的月均用水量如下表(单位:t): 3.1 2.5 2.0 2.0 1.5 1.0 1.6 1.8 1.9 1.6 3.4 2.6 2.2 2.2 1.5 1.2 0.2 0.4 0
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