《串联和并联》课件4备课讲稿.pptVIP

;;;;观察实验现象（1）;实验（1）结果;观察实验现象（2）;观察实验现象（2）;串联电路的特点;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、判断题;二、选择题;课后作业;;教材分析 本节内容要求学生理解什么是串联，什么是并联，并会连接简单的电路．重点在于知道串联，并联的区别．难点在于实践中总结出串联，并联的连接特点和区别．和老教材相比，新教材在知识目标上特别强调应用，在能力目标上重视培养学生的设计能力，实践能力和创新能力．;教法分析 在教学中，采用“目标教学”和“诱思探究教学”．充分发挥学生的“主体”作用，以学生强烈的求知欲望和学习动机为前提，将师生直接交往的全班式教学变为伙伴式的分组教学．通过创造良好的课堂氛围，使学生在竞赛中，实践中，探索中，领悟到学习的乐趣．;教学流程;;;这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？;;;;B;通过实验，同学们发现了什么呢？; 用一个开关同时控制两个灯泡，有两种连接方法。;如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？;;;;