初中语文诗歌鉴赏专项复习.pptxVIP

诗词鉴赏专题复习 ; 学习目标;考点说明：;古诗词表达技巧;【题目形式】 这首诗（或哪一联）用了什么表现手法（艺术手法）（表现技巧）? 提问变体： (1)请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。 (2)诗人是怎样抒发自己的情感的? (3)这首诗写法上有何特点?这首诗是怎样表现------的？ （4）是怎样抒发诗人情感的?有什么作用? （5）——-一向为人们(诗家、词家）所赞赏，请简要赏析。 提醒：在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。;☆答题三步骤 ;;判断下列诗句的修辞手法; 体味诗人思想感情;【题目形式】;解题格式： 1、抒发情感：通过写了什么内容，抒发了（寄予、揭露）什么感情。 2、概括诗歌主旨：这是一首什么样的诗，诗歌写了什么，通过什么手法抒发什么感情？;1、忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽：杜牧《泊秦淮》 反映离乱之苦：杜甫《春望》杜甫《 登岳阳楼》 同情人民疾苦：杜甫《茅屋为秋风所破歌》 　　　　　　　白居易《观刈麦》 亡国之愁：李煜《相见欢.无言独上西楼》 2、建功报国：建功立业的渴望： 曹操《龟虽寿》《观沧海》 苏轼《江城子.密州出猎》 保家卫国的决心：夏完淳《别云间》李贺《雁门太守行》 山河沦丧的痛苦：文天祥《过零丁洋》