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教师如何引导学生读书 必斯营子总校 于海英 阅读是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。李克强总理指出，全民阅读“不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量”。现在，全国各地正积极推动倡导全民阅读、建设书香社会系列活动。而学校更是把读书活动作为学校的一项重要工作来抓。如何让学生爱上读书，学生应该读什么书，应该怎样读书，则成为一个迫在眉睫的问题摆在我们每个语文教师的面前。 ??? 那么，作为一名语文教师该如何引导学生读书呢？我认为可以从以下几点做起： ??? 一、激起课外阅读的兴趣。 ? “兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。”所以在平时的语文课堂教学中，我善于把握学生的兴趣点，不露声色地把学生引入到自主阅读中去。我把教室环境布置得富有书香气息，张贴一些有关读书益处的名人名言，像凯勒的“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海岸”等。同时建立班级图书角，并让学生自己推选图书角的小负责人，建立班级借阅制度，引导学生之间相互借阅，交换阅读，同时，集体到图书馆借阅，营造一种浓厚的读书氛围。对于平时喜爱看书的学生，我不仅平时加以及时表扬，在学期末还授予这些学生“读书之星”的称号。 ??? 二、发挥家校合作的力量。 ??? 学生课外阅读的时间很多都在家里