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 《民族民间音乐》 (第一学期) 第一章 概 述 （第1、2课时）  课程基本说明 [教学对象] 本科一年级 [课时安排] 周2课时 [教学形式] 大课 [教学方法] 理论讲述、作品分析、学唱、背唱 [教学手段] 多媒体电化教学 [教学要求] 1．本课共开设１学年，占４个学分． 2．每课作业:背唱民歌3首，每课选5人背唱，百分制打分。 3．民间器乐、民间舞蹈音乐、民间戏曲、民间说唱音乐等章节的内容，每课背唱主题或片段3首，每课选5人背唱，百分制打分。 4．平时成绩：每人每学期背唱5次，撰写2篇论文，共7次成绩平均，占期末总评的30% [学 制]一年 [学习中国民族民间音乐的主要方法] 1．理论知识识记。 2．积累民族音乐素材（背唱民歌、器乐、戏曲、说唱、舞蹈及宗教音乐主题）；熟悉成功的民间音乐作品。 3．深入民间采风。 4．理论与实践相结合。 中国传统音乐的流变 根据出土乐器文物 1.河南舞阳甲湖新石器时代遗址（七-八千年） 2.浙江余姚河姆渡遗址（七千多年） 3.湖北随县曾侯乙墓遗址（2400多年） 根据文字记载 1.殷商时期的甲骨文关于乐的记载 2.《吕氏春秋·古乐篇》《诗经》《乐经》《史记》《乐记》等著作