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高職寫作能力工作坊 寫作評量指標一、短文寫作 2-1恰當字形 2-2恰當語詞 2-3修改句子 2-4修改段落 2-5改寫段落 2-6重組段落 寫作評量指標二、閱讀寫作 2-7說明短文寓意、主題、觀點、圖表 2-8說明短文評論意見 寫作評量指標三、情境寫作 2-9論述觀點 2-10表達情意 2-11敘述事件 例題一、短文寫作 (一)語詞 1.市議員昨天會堪小巨蛋的消防系統，其中的滅火器材雖有內政部審合認可證明，但因設嫌使用有毒氣體，為顧即民眾生命安全，仍要求把消防鋼瓶送請檢驗，以招公信。 例題一、短文寫作 (一)語詞 2.閱讀下文，並依序為□□填寫恰當的語詞。 □□在戰場或手術中失血，都有許多產品可以用來止血，□□這些產品都有副作用，□□可能導致發燒、血栓及過敏反應。□□一種新的蛋白質溶劑誕生，它可在數秒內止血，而且沒有毒性。 例題一、短文寫作 (二)句子 3..保留原意的前提，修改下列文句，使它通順合理。 (1)這套新的課程規畫，可以使學生提供更多的選擇 例題一、短文寫作 (二)句子 (2)這次人員招考的錄取率甚低，可說是自百裡挑一來形容 (3)小孩的教育問題是一個複雜的過程，並非一兩句話就能奏效 例題一、短文寫作 (三)段落 4.閱讀下文，並將它略作修改，使文章能清楚說明問題的因果關係。 作