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2012 届新员工试用期评估工作总结
新员工的试用期评估是为了了解新员工在工作上的所学、所想、所得和各方面的疑虑、
困惑从而为医院完善今后的招聘、 培训和考核等人事工作指明方向, 同时通过对他们的工作
表现的多角度评价为决定新员工的去留提供依据。 2012 届新员工试用期评估工作在各位科
主任、辅导老师的帮助下,在新员工的积极配合中也于近日圆满完成。
一、人员基本情况及评估内容
此次评估对象为 2012 届 8 月入院的 52 位新员工,其中医生 19 人,护理 26 人,行政 1
人,医技 6 人
评估内容:个人自评、规范化培训评估、科室续聘意见评估和辅导老师评估。
二、评估结果
(一)新员工个人自评情况
1、上岗三个月以来个人主要收获
医生主要以熟悉掌握常见病的诊治及外科手术的操作为主; 护理医技人员主要熟悉掌握
工作职责、工作流程、制度及专业技能操作为主。
2、上岗三个月以来个人主要问题或困惑
新员工尚处适应阶段,缺乏经验,缺少自信, 势必会有不知所措和众多的担心,另外对
科室的熟悉以及与同事间相处融洽还需要一段时间, 来自外地的新员工大多表示与病人用方
言沟通比较困难, 有少数员工对自身医生角色感到困惑, 不知道医生在患者心中的地位是怎
样,也不知道该以怎样的心态去面对各类病人,个别对医院的薪酬及考核制度不是很熟悉。
3、对医院工作的建议
1)新员工进科室的时候提供一份完整的学习流程以便能够系统、清晰地了解自己的工作流
程;
2 )设立如何处理突发事件以及如何与同事、病人相处等方面的课程教育,提高处理实际工
作中的应急事件能力;
3)多关注新员工的心理状态,并能适时提供疏导和帮助;
4 )帮助外地职工尽快熟悉本地方言;
5)部分职工认为目前对医院的制度还不甚了解,希望院部能对医院制度作详细解读,特别
是考核和薪酬制度
4、前三个月的自我评估打分
自我评估分工作认可度、自我表现评价和合同期履约的承诺度三方面进行打分(最高
10 分,最低 0 分)。从整体上看新员工对自己合同期履约的承诺度评价很高,工作认可度和
自我表现评价较高。 分系列比较可发现, 护理人员在这三方面的自我评价得分普遍比其他系
列人员低。
表 1 新员工自我评价打分情况
工作认可度 自我表现评价 合同期履约的承诺度
人员类别
最高 最低 平均 最高 最低 平均 最高 最低 平均
分 分 分 分 分 分 分 分 分
医生 10 4 8.47 10 5 8.11 10 7 9.37
医技 10 6 8 9 7 8.17 10 8 9
护理 10 5 7.71 10 5 7.5 10 5 8.72
行政 (1 人) 9 10 10
总体 10 4 8.06 10 5 7.9 10 5 9.02
(二)新员工规范化培训评估
总体上新员工规范化培训成绩较好, BLS培训成绩均合格,院内讲座都有参与,单就护
理与临床医技人员相比,在这两个项目的成绩还是略低。
表 2 新员工规范化培训得分情况
BLS培训 护士岗位能力跟进评
院内 II 类学分
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