《加伏特舞曲》教学设计资料讲解.docVIP

PAGE 1 教学基本信息 课名 加伏特舞曲 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 音乐 学段 1-2年级 年级 二年级 授课日期 2016.6 相关 内容 核心内容：感受与欣赏 相关内容： 表现领域中的演唱、综合性艺术表演 创造领域中的探索音响与音乐 音乐与相关文化中领域中的音乐与姊妹艺术 教材 书名：义务教育教科书音乐（五线谱）二年级·下册 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2015 年 1 月 北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 王欣 大兴区亦庄镇第一中心小学实施者 王欣 大兴区亦庄镇第一中心小学指导者 于淑清 大兴区教师进修学校其他参与者 无 指导思想与理论依据 （一）指导思想 遵循听觉艺术的感知规律，抓住《加伏特舞曲》的主要音乐特点，充分调动学生的兴趣爱好，使全体学生都积极有效地参与音乐活动。通过音乐实践活动，提高学生的音乐素养。 （二）理论依据 本课以《音乐课程标准》中“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的理论为依据。积极引导学生参与各项音乐活动，使学生走进音乐，获得音乐审美体验，以提高学生对音乐结构的敏锐感觉，进而设计教学