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现代汉语专题形考复习资料
形考一
1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;
第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;
第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;
第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;
第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;
第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后,总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
3. 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;
第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;
第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,也是我国社会主义现代化建设的一件大事,它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期。
4普通话为什么要以北方话为基础方言?
我国北方各省方言,虽有不同,但都可听懂,言语意思表达方式也比较接近。随着改革开放的不断深入与开展,对外交流的不断扩大,规范语言显得尤为重要,因此,根据语言表达方式语音语调难易程度,以北京话为基础而产生出标准的普通话。大力推进普通话的学习,有助于团结我国各民族凝聚力,可以更多的去学习理解尊重少数民族的文化与信仰。也可以使得原本是一奶同胞的港澳地区、台湾地区,感受到语言的重要性与政治性。
5如何认识共同语与方言的关系?
第一,要认识到的是方言不是单只北方的方言,还要包括南方方言;其次,共同语就是普通话,是一种通用语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流,减少民族隔阂的工具,普通话也是;第二,虽然说都是中华民族的语言,但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。普通话的历史很短连500年都不到,形成于清朝,是满族语碰撞汉语的结果,中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代,所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范,也不能说中国方言演变自普通话。
6、“普通话要以典范的白话文著作为语法规范”,这种说法对不对?为什么?
答:不对。因为普通话的概念中就是这样规定的:普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。普通话的语法规范是一个历史的范畴,它应当促进现代汉语按照其内部发展规律健康地发展,它应当肯定并推行现代汉语中那些正确的、有生命力的,能促使现代汉语更加精密化、准确化、更富有表现力。促使使用汉语的人们能够交际得很好。因此语法标准就是要随时代的发展而变化。但是这个句子里面的问题是漏掉了一个“现代”。而白话文有古代的白话文和现代的白话文,比如红楼梦、三国演义、水浒传也是白话文,当然不能用来作为标准。
7在学习过程中出现的显现语音错误或语音缺陷,正是方音现象的突出表现。我在学习过程中关键就是要从根本上寻找突破点,改进方音辨正的方法,有效克服方音现象带来的负迁移,
明确方言与普通话之间的对应关系,是排除方音干扰,最终达到发音纯正的重要途径.通过多听广播,反复学习,日渐提高。
8简述你在学习普通话、参加普通话水平测试方面有什么经
验?请写出来与大家交流分享。
我的普通话水平测试经验,供参考
一准备篇
参加普通话水平测试,首先要知道普通话水平测试如何划分
等级、各行各业对普通话水平测试的等级要求,以及普通话水平
测试考什么。
二入场篇
普通话水平测试有准考证,应按照准考证上所写时间入场,
不得迟到,入场时必须携带身份证、学生证、准考证,三证缺一
不可。
三测试篇
进入考试机房,就意味着15分钟以内考试将结束。普通话水
平测试阶段其实时间非常短,在如此短的时间内发挥如何,就决
定了得分以及等级。
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