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实验班生物月考复习题 一、诱变育种与基因工程 1．诱变育种是创造新品种的重要方法，这是因为诱变育种（ ） A．使生物进行对人有利的突变 B．按计划定向改良，有利变异稳定 C．短时间内可以获得更多的变异类型 D．含A、B、C三项 2．通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（ ） A．诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种 3．不属于基因工程方法生产的药物是（ ） A．干扰素 B．白细胞介素C．青霉素 D．乙肝疫苗 4．1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（ ） A．普通棉花的基因突变 B．棉铃虫变异形成的致死基因 C．寄生在棉铃虫体内的线虫 D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因 5．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（ ）A．染色体变异 B．自然突变 C．诱变育种 D．基因重组 6．下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（ ） A．可能使一部分个体产生突变 B．大大加速育种进程，提高变异效率 C．诱变产生的突变，对人都有利 D．可大幅度地改良生物性状 以下属于诱变育种的是（ ） A．色盲 B．血友病 C．短腿安康羊 D．青霉素高产菌株 下列说法正确的是 （ ） A．DNA连接酶最初是从人体细胞中发现的 B．限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列 C．质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体 D．利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆” 9．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ） A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 二、现代生物进化理论 1．下列各项中，符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是( ) A．不可遗传的变异为生物进化提供了原材料 B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C．新物种形成的必要条件是地理隔离 D．自然选择决定生物进化的方向 2．(2010，淄博质检)如果在一个种群中，某一性状出现的频率最高，从生态学上看，其原因最可能是( ) A．该性状对环境有很大的适应性 B．该种群基因频率发生改变 C．该变异性状是由环境条件引起的 D．控制该性状的基因为显性基因 3．(2011，广州二模)下图为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是( ) A．③表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现 B．①导致②改变的内因是基因突变，外因是自然选择 C．①代表物种的形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离 D．④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果 4．澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大多数在冬季繁殖，这样可以避免蛇来偷吃它们的卵和雏鸟，这是(　　) A．可遗传的变异 B．条件反射 C．种间斗争 D．自然选择的结果 5．下列观点不符合现代生物进化理论的是(　　) A．自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 B．马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离 C．种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 D．狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果 6．(2008，广东高考)下列有关物种形成的说法中，错误的是(　　) A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成 B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成 D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种形成 7．(2010，济南调研)601抗感冒药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后，疗效渐渐降低，其根本原因可能是(　　) A．病毒接触了药物后，慢慢产生了抗药性 B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C．抗药性个体的增多是自然选择的结果 D．后来的药量用少了，产生了抗药性变异 8．狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是(　　) A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B．狼的存在有利于增加物种多样性 C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D．鹿的进化速度比狼的进化速度快 9．在某种动物种群中，假如基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力：AA＝Aa＞aa，则在长期的选择过程中，下列四图中哪个图能比