中考总复习课件《创新题解析》.pptVIP

江泽民同志曾经说过，创新是中华民族的灵魂。国家在创新，民族在创新，学校在创新，考试在创新。 今天我们来研究数学中考中创新题的解答。 创新题的特点是：具有时代性、探索性、实用性、开放性、综合性、人文性。 问题情境一：小明设计的广告模板草图如下，小明想通过电话征求好朋友大伟的意见，如果你是小明，如何将这个图形告诉大伟呢？ 法一：坐标法：在坐标系中确定出点（0，0）、（7、0）、（7，3）、（3，3）、（3，5）、（0，5）六个点，再顺次连接成一个封闭图形。 法二：在平面内任画一点，从这一点向右画一条长为7的线段，再从刚画线段的右端点出发向上画条长为3的线段，照此再向左4，向上2，向左3，向下5即得图形。 法三：在一个横放的7×5的矩形右上方割去一个4×2横放的矩形。 此题又属开放性试题。所谓开放性就是答案不唯一。所谓“仁者见仁，智者见智”只要言之有理，导之有据，符合题意即可。 随着新课标课程的推广，中考命题方式已朝“问题情境—建立模型―求解—解释与应用”的模式靠近。 一种商品每件进价为a元，商家的标价为4a元。为了促销，商家写出广告，8折出售（称亏本价）；过了一段时间，商家第二次打出广告：亏血本再降价20%（称破产价）；而在第三次广告中商家说，为了清仓，在第二次降价的基础上再降价50