国中毕业生多元入学方案介绍.pptVIP

國中畢業生多元入學方案介紹 報告人：興華高中 教務主任：羅秀英 壹、前言 思考 、 評估 參考各種入學方式的條件 瞄準目標 、看準方向 做最佳的選擇 貳、多元入學簡介 二、多元入學方案的特色 (三) 甄選入學是由同學提出，各國中不 會再有限額推薦的情形。 (四) 甄選入學可以加考實驗、口試、術科 等測驗（依簡章中各招生學校的規 定），但不再有學科紙筆測驗。 (五)登記分發入學依據九十三年「國民中學 學生基本學力測驗」的分數。 (六)特殊身分學生參加各種入學，維持現行 的各類升學優待辦法。 (七)在申請入學時，為了配合高中職社區化 政策，有些招生學校會提供若干名額 給鄰近的國中學生，讓你可以選擇就 近入學。 參、基本學力測驗的內涵 3. 命題主要在評量國中生具備之基本能力，也就是重要的、基礎性的、核心的學科知識。 4. 所要測驗的能力、概念與內涵，以統編本為依據。即用統編本概及其合理延伸能答題者，另僅出現於 統編本加註「藍底部份」「 ※ 」「 ＊ 」 供參考者及選修教材之概念，不列入測驗取材範圍。 5. 題目中較為艱澀的部分，如有需要時，會加註說明，提供足夠答題訊息。 6. 本測驗採用教育部83年10月，修正發布的「國民中學課程