教师暑假读书计划.docVIP

2016年教师暑期读书计划 都匀市毛尖镇摆忙新安小学 罗芝久 读书是一种学习。是一种对间接经验的积累。教师作为学生知识的传授者，承担着教书育人的重任。只有教师爱读书才会有很多学生在老师的熏染下爱上读书。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。因此，教师自然就会赢得别人的尊重！在课堂上，新课程改革对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。2016年暑假即将开始，结合本人的学习和工作需要，特作如下暑期读书计划。 暑期读书内容： 本期我读的书是《中国教育寻变——北京十一学校的1500天》、教育科 学出版社、李建平著。 2、《教学需要打破常规》中国青年出版社、（美）戴夫.伯格斯著。 3、自由阅读。结合“三字一画”培训要求，读有关钢笔和毛笔的书写要求 及相关字帖。加强网上个人学习。 暑期读书目的： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好