《白杨》导学案讲义资料.docVIP

1 小学五年级语文导学案 执笔： 审核 ： 审批： 授课人： 授课时间： 课题：《白杨》 课型 ：新授 课时：第一课时 【学习目标】 1、学会本课6个生字，初步理解课文中含义深刻的句子。 2、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨的那段话。 【学习重点】 初步理解课文中含义深刻的句子 【学法指导】 学生收集白杨和有关西部边疆的资料，预习课文。 【自主学习】见“自主导航”部分 【教学过程】 一、导入示标。 在祖国在祖国的西北，有一碧千里的草原，有昔日辉煌的丝绸之路……今天我们一起走进茫茫的戈壁滩，看看戈壁滩上生长着的白杨。（板书课题） 知识链接：白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐 雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点 水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。 二、合作探究 检查学生自学情况 朗读课文，把课文读通顺、读准确，把生字新词标出。 三、展示交流 组词读文中生字词，指出容易写错的地方。 指出朗读中容易读错的字、词、句，重点读一读。 试着通顺流利的朗读课文，教师适时点拨。 四、合作探究 课后思考题第二大题的第一小题。 五、展示交流 1、学生：注意倾听他人的回答并适时做好点评。 2、老师：