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一、新课引入 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、强化训练 五、归纳小结 * 第七章 平面直角坐标系 第二课时 7.1.2 平面直角坐标系(1) 1、规定了 、 、 的直线叫做数轴. 2、如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若“帅”所在的位置用有序数对(5,1)表示,请你用有序数对表示其它棋子的位置. 原点 正方向 单位长度 车(6,5) 卒(5,4) 炮(8,3) 马(2,2) 认真阅读课本第65至67页的内容,完成练习并体验知识点的形成过程. 1、数轴上的点与实数是_______对应的.数轴上每个点都对应一个______,这个______叫做这个点在数轴上的坐标.反过来,知道数轴上的一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了. 思考:能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢? 一 一 实数 实数 如图:点A在数轴上的坐标为-4;反过来,数轴上坐标为-4的点是点A 这就是我们接下来要学习的相关概念的内容。 平面直角坐标系的概念 2、在平面内画两条互相____、原点____的数轴,组成平面直角坐标系.水平的数轴称为____或____,习惯上取向_____为正方向;竖直的数轴称为____或____,取向____为正方向;两个坐标轴的____为平面直角坐标系的原点. 原点 y 轴 x 轴 上 纵轴 y轴 右 横轴 x轴 重合 垂直 交点 1、观察下图, 点A的横坐标是_______,点A的纵坐标是______,有序数对_______就叫做点A的坐标,记作_______.(注意:在写点的坐标时,规定横坐标在前,纵坐标在后.) 2、类似的,请写出图中点B、C、D的坐标:B(___,___), C(___,___),D(___,___) 3 4 (3,4) A(3,4) -3 -4 0 2 3、思考:原点O的坐标是(__,__), x 轴 上的点纵坐标都是____,y轴上的点的横坐标都是___. 即:横轴上的点坐标为(x,___),纵轴上的点坐标为(___,y). 0 -4 0 0 0 0 0 0 例 在平面直角坐标系中描出下列各点: A(4,5),B(-2,3),C(-y,-1),D(2.5,-2),E(0,-4). 解:如图,现在_____轴上找出表示4的点,再在_____轴上找出表示5的点,过这两个点分别作x轴和y轴_______,垂线的交点就是点A.类似的,请你在图中描出点B,C,D,E. 垂线 y x 1、写出下图中点A,B,C,D,E,F的坐标. 2、在下图中描出下列各点: L(-5,-3),M(4,0),N(-6,2),P(5,-3.5), Q (0,5),R(6,2). 解:A(-2,-2), B(-5,4), C(5,-4), D(0,-3), E(2,5) M(4,0) P(5,-3.5) Q(0,5) 在下面的平面直角坐标系中 2、若D、E的坐标分别为:(2,-2)、(-2,-3),请在图中标出来; 1、请写出A、B、C的坐标: ; 3、原点O的坐标是( , ), 横轴上的点的坐标为(x,____) ,纵轴上的点坐标为(____,y) A(1,1) B(4,3) C(-3,2) D(2,-2) E(-2,-3) 0 0 0 0 1、在平面内画两条互相______、原点_____的数轴,组成平面直角坐标系; 2、在写点的坐标时,规定_______在前,_______在后; 3、原点O的坐标是( , ), x 轴 上的点纵坐标都是_____,y轴上的点的横坐标都是_____. 即:横轴上的点坐标为(x,____),纵轴上的点坐标为(____,y); 4、学习反思:___________________________________________________________________________________________________。 垂直 重合 横坐标 纵坐标 0 0 0 0 0 0 *
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