预防性骚扰性侵害-教育部国民及学前教育署友善校园学生事务与辅导.pptVIP

* 性加害者在台灣之處理 調查、起訴（公訴罪） 判刑、監獄（強制治療六個月） 假釋、社區（強制治療六個月） 家人、朋友、整個社會皆須監督 性侵害加害者進行的處遇 * 對性加害者應有之態度 包容不足以停止行為，須強制輔導（上癮理論） 只有有效治療才能停止其行為 目前最有效之治療方法為relapse prevention program 內容如下： 瞭解其高危險因子：壓力 瞭解病態循環 瞭解扭曲之認知 切斷其行為鍵聯 使用特殊技術為內隱減敏感法。 * 避免下一個受害者人人有責 誰會是下一個受害者？ 陌生人？ 孩童/青少年？ 你、我身邊所認識的人？ 受害的不只是受害者！ 對社會/社區造成的不安與恐慌！ 造成的傷害：範圍廣、長期、難以回復！ 為了協助性加害人！ * 校園進行的預防推廣工作 針對受害者 搜集各校的高危險因子（時間、地點、加害者特性）。 提高同學（特別是女同學）對可能受害的敏感度。 提高同學對身體親密性尺度之敏感度。 提高大學校園安全性。 * 再犯預防計畫（Relapse Prevention Program）之重點 讓加害者成為治療同盟 早期創傷經驗造成的犯罪循環 瞭解病態循環（Deviant Cycle） 認知扭曲覺知 對行為鏈節（Behavior Chains）和做決策模式（decision Matrix）的瞭解，以防止復發（relapse prevention） ? 對高危險情境（high risk situation）的瞭解和防範，以防止復發 美國性罪犯之治療模式 * 其他重要之團體心理治療 壓力處鏗（Stress Management） 憤怒處理（Anger Management） 衝突處理與自我肯定訓練（Conflict Management Assertiveness Training） 社交訓練（social Skill Training） 婚姻、家族失調討論（Marital Dysfunction） 溝通技術練習（Communication Skills） 性教育課程（Human Sexuality） 增加對受害者的同理心（Victim Empthy Enhancement） * 大型推廣活動 推動對性騷擾/侵害健康之意識型態。 舉辦座談會─討論遇性侵害時該如何處理。 建立校方處理性騷擾/侵害之正式管道 性平執秘避免同時兼有調查及輔導之職 調查委員盡量ㄧ半為校外人士 校園進行的預防推廣工作 * 若不幸受性騷擾或性侵害 1.若受性騷擾可以怎麼處理？ 肯定自己的感受：當覺得被性騷擾時，不論多輕微，只要感到不舒服都應該立刻制止對方。 說出來，與人討論：說出遭遇與感受，可以紓解情緒，釐清問題癥結，並獲得相關資訊，以發展對應的策略，幫助你更有利的反制性騷擾。同儕、師長、輔導人員都是可以討論的對象。 若騷擾者是陌生人，且自覺情況不安全時，請先保障自身安全後，盡快通知相關單位(如警察、校內教官及輔導人員)，並告知時間地點及對方特徵，以利追查及公告。 * 2.若遇到暴露狂該怎麼辦？ 切勿驚惶、尖叫，也勿露出害怕的表情：暴露狂會藉由對方的恐懼獲得控制慾與情慾的滿足，此行為會更強化其暴露的行為。 保持冷靜，平常心以對甚或可譏笑他。 報警或通報校方。 若不幸受性騷擾或性侵害 * 若不幸受性騷擾或性侵害 3.若受性侵害可以怎麼處理？ 先設法保障自己的安全 記住歹徒特徵：用指甲刮對方，留下皮屑等DNA證據。 保持現場的完整，勿移動或觸摸現場，以保留證據 第一時間內切勿沐浴、盥洗、更換衣服或自行醫護。請立刻到醫院急診室檢進行驗傷、收集證物，讓醫護人員協助以避免懷孕及預防性病。 立即向性侵害防治中心或校內輔導人員求助 把感受告訴信任的人是一種主要的治療方法，同時也可至以下六個單位尋求輔導：學校專業輔導人員、性侵害防治中心、警察局、婦女輔導中心(現代婦女基金會)、心理衛生中心或社區中心、社會服務單位。 * 若不幸受性騷擾或性侵害 4、若有學生不幸遭到性侵，導師可做的協助？ 協助者自己要先破除受害者迷思 提醒保持現場及保留證據 以肯定的語氣告訴受害者相信自己並沒有犯錯。 協助受害同學找到信任的人陪伴，預防受害後的情緒崩潰或可能採取的自殺行為 告知校園申訴的管道及申訴後會經歷的流程 信任、陪伴、不指責，就是最好的協助 協助或陪同尋求專業人員協談 * 導師轉介個案流程 導師與中心聯繫，說明轉介需求，約定會談時間。 導師與學生前來會談。 諮商員分別與學生及導師做初步詢問評估。 諮商員填寫「個案轉介單」及「轉介同意書」，同時請導師填寫「保密協議書」，派案並填寫「個案轉介單轉介回條」。 會談過程需與導師保持聯繫，簡單告知個案目前後續狀況。有緊急狀況或未到逾2次會通知導師。 結案時須將結案摘要知會導師。 * 與導