第八章老年期的心理发展.pptVIP

老年期,又称成年晚期，指个体60岁以后，是人生的最后旅程，也是追忆、总结和怀念的历程。 一、老化的原因 （一）个体原因 ◆遗传说：衰老是遗传的程序。 ◆行为老化说：精神退化机能引起的行为老化。 （二）个体与社会关系的原因 ◆疏离说：与社会的脱离是老化的原因。 ◆适应说：主要是人际关系的变化，人际交往是一种适应手段。 二、关于老年期的两种观点 1.丧失期：以普遍的丧失为基本特点—心身健康、经济基础、生活价值、社会角色等 2.毕生发展观：[德]巴尔特斯 ★心理发展贯穿一生 ★不同心理机能发展的形态和变化速率存在差异 ★心理发展由生长与衰退组成 ★心理发展有很大的个体可塑性 ★影响心理发展的因素众多：年龄不是唯一因素 人的一生都是发展与丧失的过程，老年期也是 如此。 在老年期抽象逻辑思维还在发展。积极的心态 有助于减缓衰老。 3.老年人主要记忆障碍 ★信息提取困难 ★是编码储存与提取过程相互作用的结果 ★较少运用记忆策略与方法 ★与文化水平有关 4.原因与解释 ★加工速度理论 ★工作记忆理论：工作记忆容量小 5.记忆衰退的延缓和弥补 ★利用多种感官 ★建立良好的日常生活秩序 ★放缓学习和做事步调，从容工作 ★有意识训练改善记忆 ★增强信心 五、老年生活的心理适应 衰老是必然规律，关键在于如何调节和适应 （一）做好心理准备 （二）积极活动、转换角色 （三）体现价值，维护自我尊严 （四）夫妻恩爱、家庭和谐 （五）深化友谊 （六）避免消极逃避 思考与关注 ?关爱风烛残年的老人 ?坦然面对死亡：[美]米奇· 阿尔伯姆著《相约星期二》 一个老人生命最后十四个星期所上的课程，最后一节课是在他的葬礼上。 一个老人 一个年轻人 一堂人生的课 * * 第十一章 老年期的心理发展 体弱多病 坐轮椅上 ?三、老年期的认知发展 总体呈现退行性趋势，不同机能老化速率不同 （一）感知觉的退行性变化明显 视、听、味、嗅和皮肤觉 （二）记忆减退的特点 1.记忆衰退的年龄趋势：40-50岁减退明显，70是关键期。 2.记忆衰退的特点 ★意义记忆慢于机械记忆 ★再认好于回忆 ★识记和回忆“姓氏”最难：50岁开始减退。 ? （三）老年期的智力减退 1.智力水平的衰退 2.智力变化的不平衡性：智力各因素衰退速度不同。 四、老年期的人格特征 （一）人格的稳定性：基本稳定。 （二）人格特征的变化 ★不安全 ★孤独感 ★适应性差 ★拘泥刻板,趋于保守退 ★回忆往事 （三）老年人人格变化的原因 1.生物学的衰老：脑的衰老 2.心理上的衰老：自我的意识。 3.社会文化因素的影响：社会的疏远；脱离社会。 ?