群文阅读问景那得美如许.pptVIP

读书卡片 高峰入云 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 读书卡片 读书卡片 读书卡片 小试牛刀 课后作业： 请运用俯仰结合、视听结合、动静结合三种写景方法，完成作文《家乡的秋天》。 * 问景那得美如许  高县籁棚小学：黄天秀 群文阅读 ——古诗文中多种方法结合写景的学习 写景的方法 2、运用各种修辞手法（如比喻、拟人、排比、反复、引用、对偶等）、表现手法（如衬托、动静结合、虚实结合等）； 3、调动各种感官：视觉、听觉、 触觉、嗅觉、味觉等； 4、按照一定的顺序：远近、高低、俯仰、平视定点观察、移步换景等。 1、抓住景物的特征：声、色、形、味。 动静结合、俯仰结合、视听结合 阅读目标 能阅读勾画出文中写景所运用的动静结合、俯仰结合、视听结合的方法。 1 通过群文阅读能分析动静结合、俯仰结合、视听结合的写景效果。 2 《答谢中书书》 《与朱元思书》 山川 之美，古来 共谈，高峰 入云，清流 见底。两岸 石壁，五色 交辉。青林 翠竹，四时 俱备。晓雾 将歇，猿鸟 乱鸣；夕日 欲颓，沉鳞 竞跃。实是 欲界之仙都。自 康乐 以来，未复有 能与（yù）其奇者。 答谢中书书 陶弘景 / / / / / / / / / / / / / / / / 动静结合 视听结合 俯仰