《梦圆飞天》教学设计（第二课时）x教学教案.docxVIP

1 “学程导航”课时教学计划 教学内容 梦圆飞天 共几课时 2 课型 新授 第几课时 2 三维目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。 2．精读感悟，凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读去表达自己独特的感受。 教学重点 难 点 有感情地朗读课文，读熟读通，体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。 教学资源 ————写在“神六”胜利返航之际　　古有飞天梦，今由神六圆。也许在过去的五天之中，我们还只能压抑住心中的激动之情，那么现在，当“神六”成功着陆的一瞬间，当两位宇航员走出机舱向关注他们的亿万人民展露笑容之时，每一个中华儿女都在用自己的方式表达着心中无限的喜悦与自豪。此时此刻，神州大地共沸腾，五湖四海同庆贺。从邓稼先的“两弹一星”到长征系列火箭的发射，从神舟一号到神舟五号，多少年的期盼与等待，几代人的不懈努力，这次近乎完美的太空之旅标志着我国的载人航天技术实现了一次历史性的飞跃。几天来，遨游太空的宇航员给我们带来了一个又一个的惊喜，虽然两位航天员距离我们甚是遥远，但有了先进的监控技术，也让我们这些上不了天的人有了身临其境的感觉。而最让我们引以为骄傲的是这次的实际着陆点与预测着陆点相差