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给予树说课稿范文 　　 　　给予树是三年级的一篇文章，下面是由应届毕业生为大家带来的关于给予树说课稿，希望能够帮到您! 　　 　　大家好!今天我说课的内容是语文三年级上册第32课《给予树》 　　 　　我将从说设计理念、教学方法、教材解读、教学预设等几个方面来进行我的说课。 　　 　　一、设计理念 　　 　　本课1、体现语文学科的性质，即通过语言文字的学习，体现工具性和人文性的统一。具体是凭借文本的语言，培养学生感受语言，理解语言，积累语言，运用语言的能力，同时受到情感的熏陶，思维的启迪，享受审美乐趣，丰富精神世界。 　　 　　2、还语文本色——上出浓浓的语文味。凭借简明的教学目标，简约的教学内容，简化的教学环节，简便的教学方法，达到真、纯、实、活的教学境界;努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。 　　 　　二、教材解读 　　 　　(一)教材简说 　　 　　《给予树》是人教版语文三年级上册第八组的一篇课文。本文通过小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩，赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。 　　 　　(二)教材处理和课时目标 　　 　　教材处理：根据课文的特点和学生的实际，本课教学我安排两课时来完成：第一课时：读通课文，学习生字词，并教学课文1-3自然段。第二课时：学习全文，练习朗读，在