哲学和人生第二课.pptVIP

在物质和运动关系问题上，反对两种错误观点。 举例，事物都是在运动的。 举例。 哲 学 与 人 生 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第一单元 第二课 物质运动与人生行动 第一单元 教学目标 掌握：事物运动都是有规律的。 敢于行动，善于行动。 理解：运动是物质的固有属性和存在方式。 人生存在于行动中。 “整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。” ??恩格斯 第一单元 第一单元 庞大的银河系正在以每秒600公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰；太阳正在围绕银河系的中心以每秒250公里的速度旋转；我们居住的地球正在围绕太阳以每秒30公里的速度公转。 银河系 太阳系 第一单元 地质考察证实，20亿年前，现在的喜马拉雅山脉的广大地区是一片汪洋大海。距今3000万年前，地壳发生了一次强烈的造山运动，使这一地区逐渐隆起，形成了世界上最雄伟的山脉。喜马拉雅的构造运动至今尚未结束，现在还在缓缓地上升之中。 3000万年前在喜马拉雅 海游弋的喜马拉雅鱼龙 喜马拉雅最高峰珠穆朗玛峰 （1）运动是物质的固有属性和存在方式 哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 运动是物质的固有属性和存在方式 。 第一单元 子在川上曰，“逝者如斯夫！不舍昼夜。” ——《论语·子罕》 二僧论风幡义，一曰风动，一曰幡动，议论不已。惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。” 　　　　——《坛经》 慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 物质是运动的承担者，物质和运动不可分，脱离了物质的所谓“纯粹”运动是不存在的。 第一单元 运动 物质 承担者 　　　存在方式 2、运动是物质的存在方式 　　物质和运动是不可分的。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 第一单元 物质和运动是不可分的，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动没有脱离物质的运动。 物质在运动中存在和发展，物质的运动是在时间和空间中进行的 人生行动是以人的生命时间为尺度的特殊运动形式 第一单元 想一想： 流水不腐，户枢不蠹 ——《吕氏春秋·尽数》 这句话说明什么道理？ 第一单元 生命在于运动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。物质在运动中才能存在和发展。人生的存在和发展都离不开人生行动。 物质世界因为运动而生生不息，人类社会在运动中由落后走向兴盛，由愚昧走向文明。个体在运动中不断自我完善，自我超越。 第一单元 人类社会也处在不断的运动中，人类社会先后经历了五种社会形态，原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和社会主义社会。 第一单元 物质世界因为运动而生生不息，人类社会在运动中由落后走向兴盛，由愚昧走向文明。个体在运动中不断自我完善，自我超越。物质的运动是在时间和空间中进行的。时间和空间是运动着的物质存在的基本形式。人生行动是以人的生命运动的时间为尺度的，即人生行动既需要社会的条件，也需要有生命运动的基础。我们应该珍惜自己的生命，珍惜人生有限的时间，积极行动，创造美好人生。 第一单元 　　“今日事，今日毕”告诉我们不要拖延时间，不找借口。很多知名企业都把“今日事，今日毕”放在自己企业文化理念里面，海尔集团老总张瑞敏发明一套管理法叫“OEC”，即“日事日毕，日清日高”——每天的工作每天完成，每天工作要清理并且每天的工作质量都要有所提高。 有的人总是停留在计划和想象之中，让自己的愿望在拖延中付诸东流。“明天吧，明天再说”，“明天再做也来的及”，这是人们对自己的拖延行为最常用的理由。 第一单元 “明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。” ——《明日歌》 第一单元 行动是人生特有的运动形式。 世界上一切事物都是运动的。 　　人生就是人一生的生命历程，每一个人的生命历程都是由一连串的行动构成的。人生行动决定着人生发展，人的目标和理想都需要通过自己的行动才能实现。 第一单元 歌曲《山不转水转》 　　　山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。 　　　没有憋死的牛，只有愚死的汉，蜘蛛吐丝画它自己圆，那太阳掏洞