修改2015.04.14初中作文写景辅导(写景的作用).ppt

一枝一叶总关情 一切景语皆情语 本节课学习目标 1.复习学过的知识; 2.景物渲染心情的例子; 3.了解纳兰性德及《木兰花·拟古决绝词柬友》及老梁观世界中对纳兰的解读； 4.赏析茅盾的《白杨礼赞》。 “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙 。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 齐读 齐读怎样进行写景抒情？ 写景观察要仔细，抓住特点有条理。 静态动态对比写，视听触嗅角度奇。 想象联想加修辞，生动形象有活力。 景中有情情要真，情景相生两相宜。 齐读 蝉 虞世南 垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, 非是藉秋风。 齐读 雨霖林 柳永 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。 齐读： 景物描写在记叙文中的作用： 衬托人物心情。 渲染气氛。 推动故事情节的发展。 交代故事的时代背景。 衬托人物性格