棉鞋里的阳光教学设计(公开课).docVIP

《棉鞋里的阳光》教学设计?? 龙田南山小学 陈永芳 【?教材简析】? ?这篇课文是一篇充满家庭温暖的短文。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。人人都有年幼之时，也有年老之日。奶奶老了，妈妈格外体贴，把老人的棉被晒一晒，让她睡得更暖和；贤淑的举动影响着幼小的心灵，小峰也学着妈妈的样子，帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被，钻进了棉鞋，温暖了奶奶的身体；小峰母子俩的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。这是继《胖乎乎的小手》之后又一篇充满家庭温暖的短文。通过对小峰母子给老人晒棉被、棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动的描写，赞扬了尊老敬老的家庭文明风尚，让学生懂得应该怎样关心长辈，即学会体贴。? 【教学目标】? 1、认识本课生字13个，会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。? 2、正确、流利、有感情地朗读课文。? 3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。? 【教学重难点】 认字、写字和自读、自悟课文。 【教学准备】 课件、布置预习任务。? 【教学课时】 2课时。? 【教学过程】? 一、联系生活，激起兴趣? 导入语：同学们，你们都是家里的好孩子，那你为家里的人做过什么事呢？（请个别学生回答） 今天我们来学习第７课《棉鞋里的阳光》。（板书：７棉鞋里的阳光）（齐读课题）。看看这课是说谁关心家里的人，怎样关心？? （设计意图：直入课文的主旨，让学生联系生活实际，说说自己如